OPERANTE VS EMOCIONAL

June 29, 2017

Unimascota Universo Animal. 692 440 580 / 699 181 108

Otra de las razones más dadas a este respecto es la falta de autoridad o de jerarquía. 

Encontramos en estos diagnósticos populares o intrusistas, pues normalmente son opiniones o aplicaciones de personas que no están debidamente formadas y no verdadero conocimiento del tema que nos encontramos ante errores de concepto. 

Nunca bajo ningún concepto el amor o el cariño pueden ser causantes de problemas (siempre y cuando ambos individuos estén de acuerdo, por supuesto), en más un trato amable, cariñoso y comprensivo acompañado de las técnicas adecuadas siempre ayuda a resolver este tipo de problemas. 

El pensar que la autoridad e incluso la agresión (poner a un perro panza arriba cogido del cuello por ejemplo) puede resolver este tipo de problemas demuestra una total ignorancia por parte de aquellos que la aplican. 

Lo que las personas normalmente usan a diario en la educación de sus perros se le llama condicionamiento operante y contempla las siguientes pautas: 

•Castigo positivo: Que puede ser aplicar cualquier correctivo físico. 

•Castigo negativo: Que puede aplicarse quitando al perro algo que le guste, como el contacto con otros individuos. 

•Premio positivo: Darle una golosina por ejemplo. 

•Premio negativo: Eliminar algo que no le guste al perro, por ejemplo quitarle el bozal cuando se le ha puesto para castigarle (aprovechamos para apuntar que castigar un perro con un bozal es un gran error) 

 

En la actualidad la mayor parte de problemas de agresión de un perro vienen dados por problemas emocionales, reactividad, encierro durante los tres primeros meses de vida, dificultad para gestionar el estrés, entre otros y aplicar el tipo de pautas que mencionamos anteriormente lo que suele hacer es empeorar el problema o generar otros que no relacionamos con lo que hemos estado aplicando por falta de conocimiento y experiencia. 

Así que Unimascoter@s no se pierdan la próxima edición donde hablaremos del otro lado de la moneda, que pautas si podemos aplicar para resolver estos problemas que cada vez se ven más. 

¡¡¡Y no lo olvides!!! 

La educación es u n derecho para ellos y u n deber para nosotros. 

¡¡¡Hasta la próxima u nimascoter@s!!! 

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