EL DÍA A DÍA II

April 1, 2017

Unimascota Universo Animal. 692 440 580 / 699 181 108Unimascoter@s si les gustó el artículo anterior no pueden perderse la segunda parte. 8) No prestes a tu perr@ para socializar a otr@s que tienen problemas sin la supervisión de un@ profesional, podrías hacerle daño y no tenemos derecho a arriesgar su salud emocional. 9) Reconoce que para saber de cualquier tema hace falta formación, continuas actualizaciones y experiencia, aún así siempre se nos escapará algo, es por ello que debemos ser muy prudentes a la hora de dar consejos y recibirlos sobre la corrección de conductas, no creas que porque alguna pauta ha funcionado en el parque es válida para tod@s, l@s perr@s que tienen auténticos problemas psicológicos no los ves en un parque, normalmente suelen estar aislados, eso es un detalle que normalmente ignoramos. 10) Crea un plan semanal, las ocupaciones del día a día nos abstraen tanto que ni siquiera nos damos cuenta cuantas veces hemos incumplido nuestros compromisos con respecto a cubrir sus necesidades. 11) Si decides crear un plan semanal para organizarte mejor logrando de esta manera cubrir sus necesidades y al principio no te sale como lo habías planeado no te agobies, el primer paso de este plan no es cumplirlo a rajatabla sino más bien crear consciencia de lo que estamos haciendo y lo que no, poco a poco nos iremos habituando a esta forma de organización y creando técnicas mejores para dedicar a nuestr@s perr@s. 12) Hay una diferencia enorme entre violencia y firmeza, la violencia expresa autoridad con impaciencia sin estar seguro de lo que quiero conseguir, denota ignorancia y debilidad de carácter, la violencia consigue su objetivo mermando la inteligencia d@l perr@ y mermando su proactividad al aprendizaje lo que se traduce en pan para hoy y hambre para mañana; la firmeza sin embargo lleva consigo comprensión, paciencia, certidumbre, seguridad en sí mismo, claridad de objetivos, proporciona resultados no solo para el momento presente sino también para mediano y largo plazo. 13) El respeto por la enseñanza correcta y la objetualización de individuos no es lo mismo, el respeto por la enseñanza guía en el aprendizaje, comprueba lo aprendido y luego exige en la medida justa; la objetualización de individuos no respeta sus capacidades y continuamente chantajea con golosinas y potencia el aprendizaje individualista frente a la potenciación social, dicho de otra manera haz cumplir a tu perr@ una serie de normas necesarias para la convivencia social, no le daña, sino que le aporta una comprensión más amplia y compleja de su entorno. 14) crea juegos en los que intervengan ambos, juegos colaborativos que potencien sus capacidades sociales, como por ejemplo enseñarle a que te traiga una riñonera cerrada y le ayudes a sacar la golosina o jugar a regar un descampado con golosinas y dejar que algunas las consiga y otras se las señales tú, aunque haya golosinas de por medio la base de estos juegos son la colaboración, no te doy golosinas te ayudo a conseguirlas que es completamente distinto. 15) Cada vez que incorpores un cambio en su vida asegúrate de hacerlo de forma gradual si te es imposible aumenta el tiempo de juego, de paseos y de momentos de relajación para que sea mucho más llevadero ajustar estos cambios a su día a día. 16) Edúcate para disfrutar de lo que disfruta tu perro, será mucho más llevadero para ti cumplir con tus obligaciones, si por ejemplo me aburre sacar a mi perro por las noches al llegar del trabajo podría organizar dos o tres veces en semana quedar con conocid@s para sacar a l@s perr@s o simplemente irme a una avenida que me guste o un parque a dar una vuelta y disfrutar del entorno a la vez que saco a mi perr@.

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